广场的日记
已到了一天的末尾，相信你有很多感悟吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的广场的日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
广场的日记1今天是“六一”儿童节，我们大家背着书包开开心心、快快乐乐地走进学校。
我背着书包一来到学校，就看着有老师在给同学送礼品，我也迫不及待地跑了过去，苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本，我非常喜欢它。我又大步向班里走去，到教室后，人还较少，我们玩着玩着，不知道哪个人说：“王老师要来了，我们快躲起来，给王老师一个惊喜。”于是，我们手忙脚乱地藏了起来，这时，王老师走了进来，“一二三”我们哗的一下站了起来，“老师好!”大家一齐喊道。我们回到位上，收拾好书包，准备出发。出发前，王校长给一些同学发了奖状，孙老师又讲了一些要求：1.不去危险的地方;2.一切行动听指挥;3.不要在车上打闹。
我们坐着车，来到雾气蒙蒙的帆船基地。那里的海如同绿宝石一样绿，那里的天像蒙上了一层白色的纱绸。在那里，我们举行了一年级入队仪式，我听见有人欢呼道：“我入队了!我入队了!”
我们后来又坐着车到了雨林谷，我们先去看鹦鹉表演。它们有的玩投篮，有的钓鱼，有的拼图，有的……，我和刘德立发现了一个秘密，训鸟员手里拿着一粒花生，难怪鸟儿这么听话呀!中午，我们在一个草场吃饭，我们大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位训鸟员叔叔吹了一声 ……此处隐藏4370个字……个池塘边，那里有一只黑白相间的鸟儿，不停地转动着它的长尾巴，我正感到纳闷时,另一只鸟儿飞来了,原来它摇动尾巴是想要引起同伴的注意，两只鸟儿展开翅膀飞到了另一棵树的深处，再也找不到它们了。过了一会儿，又飞来一只鸟，长长的嘴巴，橄榄色的“头巾”夹着翠绿色的花纹，身着浅绿色的“外衣”，赤褐色的“衬衫”，“呀，这不是翠鸟吗?”我惊喜地叫了起来。能看见课文中学过的翠鸟，可真是让人兴奋。
夏日可真是动物们的乐园呀!
广场的日记10今天，我和爸爸妈妈一起来到了市民广场边上的大草坪上晒太阳。我们一走近大草坪，刺眼的阳光就照到了我们的身上，所以每次我来就会想：为什么这里的阳光比其它地方的阳光灿烂呢？这里除了阳光灿烂，我们还发现了许多刚从其它地方搬运来的雕塑作品，有代表着角度与科学的《展望》、《自行车》、《流动》、《无限》、《回旋》，还有代表大自然的《春眠》、《听海》、《听潮》，和代表文明、文化的《金甲银甲》、《济公》、《渔归》等。这些作品都非常有意义，我都很喜欢，其中我最喜欢《磁盘空间》，这个作品有丰富的科学含意，以红、黄蓝三种颜色，可调出橙、绿、紫、棕这四种颜色，表达的意思是可以用普通的物品组合成与众不同的形式和物品。另外，我还很喜欢含苞欲放
有中国文化的《一团和气》、《江南雨》和代表和谐社会，和谐家庭的《石塘人家》。我看了这次的作品展览之后，受到了很大的启发，也学到了很多的知识。因此我更加爱学习了！
给妈妈的信 妈妈，从一年级到现在，您为我做了许多事情：洗衣做饭洗碗，检查作业，教我不会做的题目我受过您很多次的严厉批评，但是这些批评帮助我学习更上了一层楼。我在您和老师的培养下成为了一名班干部，我真想好好地谢谢您！ 我不仅给妈妈的信。
