三年级数学教学工作总结

时间:2023-03-18 19:58:52
三年级数学教学工作总结(集合15篇)

三年级数学教学工作总结(集合15篇)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。那么总结应该包括什么内容呢?以下是小编收集整理的三年级数学教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三年级数学教学工作总结1

本学期,我担任三(3)、(4)两个班的数学教学工作,工作中针对学生的年龄特点,结合本班学生的实际以及自己的风格,完成了各项任务。其间的辛苦自不必言,但看到学生的进步和逐渐成长起来的学生,还是辛苦并快乐着。一个学期即将结束,将自己的一些做法写下来,做个小小的总结。

一、学习是永恒不变的主题

学期初,我们教研组就制定了详细的学习计划,我们严格按照计划进行,学习新课标时,我们积极聆听,认真做好笔记(校际间的学习);听完同事的观摩课后,我们畅所欲言,互相交流感受,并及时将自己的感受发到博客的“评课议课”栏目里;授课过程中遇到的问题,及时和大家交流,直到达成共识为止(同事间的学习)。工作之余,我还经常借阅一些杂志,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,形成比较完整的知识结构。

二、教学是教育工作的中心

三年级的孩子正处于成长的一个特殊时期,这个阶段对孩子的发展有很重要的意义。所以在教学中我努力根据学生的实际情况,采取有 ……此处隐藏18533个字……自发衍生出新的知识。但是,这种方式费时费力,从本学期的实践来看,从花费的时间与取得的成绩方面考虑,效率不高,而且挤占了后面知识的学习时间,其中的平衡点还需要进一步探索。

然后是课堂教学方面,由于听障儿童注意比较分散,集中时间短,而且很容易被其他因素干扰,所以课堂上指令一定要明确。或者观看教学课件,或者看教师手语,或者跟着教师板书走,一次只能让学生集中到其中一方面,如果既让学生观看课件,又让他们看手语,很容易让他们顾此失彼。在本学期我尽量做到这一点,但是到了高中,学习的内容对他们来说有一定难度很难让所有的同学跟上进度,有个别同学对小学内容都极为不熟悉,所以我在课堂上都是先从简单的开始分析,然后让基础差的同学练习新内容,其他同学继续拓展延伸。

其次是作业问题,作业要天天清,周周清,月月清。特别是平时学习不主动的同学,需要每天检查并且及时反馈其作业情况,督促其多学一点,多记一点。作业也可以作为学生记忆知识点的一个辅助手段,让学生由模仿到内化,加深理解记忆。另外,由于课堂上学习进度不同,我也对作业进行分层,让学生自主选择题目去做,尽量避免布置了却留空的情况。

最后是本学期主动向其他教师交流学习,对各学校考试大纲有了一个更深刻的认识。综合学生所考的学校情况,主体还是义务教育阶段内容,部分本科高校对高中内容有一定要求。从所考内容来看,代数是重中之重,几何方面考查较少,所以在教学中,特别是高中阶段要做一个取舍,几何做到考点覆盖了解,代数做到内化延伸。

本学期整体来说做得还是不够好,没有做到课堂上关注每一个学生,仍然有学生注意力没能集中到课堂上,学习兴趣不浓,作业改正滞后等问题,在今后的教学工作中,我仍然会严格要求自己,力求有更大进步。

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